Notre correspondance avec les élèves de Galice.

Suite à l’envoi de powerpoints en espagnol sur la France, nos élèves ont reçu des powerspoints en français sur l’Espagne de la part de leurs correspondants. En voici un exemple: L’Espagne corresp Nos élèves ont actuellement créé des chansons en espagnol pour parler de leurs goûts à partir de cette chanson https://www.youtube.com/watch?v=VurwQUDtAtQ, ils travailleront prochaînement sur la création de montages qui accompagneront leurs chansons. Ainsi, ils pourront envoyer un travail original à leurs correspondants.

Les dangers d’internet

Suite à la sensibilisation des élèves de 5ème, par la brigade de prévention de la délinquance juvénile de Lunel, sur les dangers d’internet, les élèves ont travaillé, en espagnol (5e, groupe2), sur les dangers d’internet. En fin de séquence, les élèves devaient créer, par groupe, une affiche préventive. Beaucoup ont choisi de traiter les dangers des réseaux sociaux se sentant très concernés. Voici quelques-uns des travaux réalisés par les élèves: Attention aux dangers d’internet: *Il est possible qu’il y ait beaucoup de sites web choquants. * Tu ne dois pas regarder les films interdits au moins de 18 ans.  *Ce qui Lire la suite →

Correspondance avec les élèves du collège Val Do Tea, Pontevedra. (Espagne)

Le 9 janvier 2017, les élèves de 4ème bilangue de Mme Caron ont écrit pour la première fois à leurs correspondants espagnols, élèves de Mme Perez, professeur de Français en Espagne. En effet, chaque élève correspond avec un élève de 4ème du collège Val Do Tea, de Ponteareas, dans la province de Pontevedra, en Galice (dans le Nord ouest de l’Espagne). Pour leur premier e-mail, les élèves de Mistral ont écrit en espagnol, ils se sont présentés et ont parlé de leur famille. Ils ont également enregistré un petit message vocal en français, afin que les espagnols puissent entendre leurs Lire la suite →